PCB板，就是常说的印制板。在我校，把印制板翻成电原理图，作为一项基本功的教学训练，并取名叫驳图。在修理过程中，正确识别PCB是关键的一步。对于电子技术人员来说，要掌握的基本功较多，正确识别电原理图和印制板，是其中重要的一环。 

    现在的PCB板由于技术的成熟，可以做成单面板、双面板、多层板等。对于我们来说，多层板的识别很难。因此，这里的驳图，主要指识别单面板和双面板。 

    为此应首先了解元件的布局、元件的功能和单元电路功能的划分等。从大局出发进行分析、把握，做一些准备工作。 

    1。认清单元电路功能。就识别PCB印制板而言，认清单元电路能完成什么功能，对驳图来说是非常关键的。在电原理的学习中，符合一定功能的单元，可以用方框来表示。因此在驳图中是按反向分析识别方框。比如要识别该印制板是彩电主板?是电磁灶控制板?是节能日光灯控制板?还是电瓶车充电器控制板?等等。再比如局部地说要识别是单管放大电路，还是桥式整流电路，是集成功放电路，还是自激振荡电路等等。 

    2。认清PCB板上芯片或元件的型号。识出芯片的型号后，可以对照该芯片的典型应用电路图进行参考驳图。比如功放块TDA2616;彩电解码块LA76810;场扫描集成块LA7841;开关稳压电源控制块;单片机芯片89C2051等等。如果读出来的芯片型号平时没有见过，也可以上网去查，在网上把它的DATASHEET技术文档中的典型应用原理图，仔细阅读一遍，然后对比PCB板，绘制出该芯片的周边电路元件标号。可以很快理清该芯片的印制板电路。 

    3.平时多掌握一些元器件的封装形式。常见的封装有TO-92、TO-220等，三极管的三个脚分别是E、B、C。小功率塑封装一般是TO-92，识别口诀是：“上平下圆脚朝己，从左到右E、B、C”(也有个别例外)。TO-220塑封三极管识别口诀是：“竖看字面脚朝下，从左到右B、C、E。”场效应管三个脚分别是D、C、S。T0-220塑封场效应管识别口诀是：“竖看字面脚朝下，从左到右C、D、S。可控硅三只脚单向为A、G、K，双向为T1(A1)、G、T2(A2)，引脚与封装对应情况如图1所示。 

此外还应抓住核心元件，以核心元件的供电和信号输入输出作为识别PCB的出发点来进行驳图。通常核心元件无非是三极管、场效应管、可控硅和集成电路芯片。这些核心元件是有源器件，须供电才能工作。因此合理地找出电源和地线走线是非常重要的。NPN三极管高电位为C极，PNP三极管为E极，场效应管高电位一般为D极。可控硅高电位为A，集成芯片供电脚可查资料。地线一般是位于边沿、且面积较粗的铜箔，中间位置的地线常与散热片连接(也有特别，最好用万用表电阻挡测量判断)。在分析供电时，应从高电位出发，到地线为止。每一条供电线路中，最高电位处，一般带有一个大的滤波电容，可作为判断的依据。至于信号的输入输出，应按三极管的共集放大电路、共基放大电路、共射放大电路等来对待。场效应管和可控硅的控制极为G极，也就是通常三极管的的B极。场效应管和可控硅的G极是小信号输入的位置，三极管的C极，场效管的D极作为信号的输出位置。可控硅没有信号的输出极。集成电路芯片的输入、输出可参考它的技术文档进行判别。 

识别PCB印制板时，应抓住先走静态线路，然后再分析动态线路的原则。备上万用表，检查线路的连接情况。一般来说;电阻、二极管、电感等应属静态线路中的元件，电容为动态线路中的元件。驳图时应先避开电容等动态线路元件，而先把核心元件的静态偏置电路元件进行理清，这样识别PCB电路的思路较为清楚，原理图绘制也合乎逻辑。 

    平时应勤学苦练，由易入难，善于总结，驳图其实很容易。图2为一印制板图。 

    首先分析一下本块印制板。它是单片板，电源部分位于板右上方，从集成电路7805可以看出，D1-D4四个二板管构成桥式整流电路，7805三端稳压输出供给后级电路工作。核心电路是主控芯片AT89C2051单片机，S1—S6构成键盘输入电路，LED2为一数码管构成显示电路，IC3构成报警电路。 

弄清大局后，再逐一进行绘制，绘制的电路如图3、图4所示。